Студия декоративно-прикладного искусства "Палитра"

 ИГНАШИНА Юлия Анатольевн

  КУБО Елена Валерьевна 

ПОЛОЖЕНИЕ О КЛУБНОМ ФОРМИРОВАНИИ изостудии «ПАЛИТРА»

Рисование - наиболее распространенное увлечение детей с раннего возраста. Имея под рукой карандаш и лист бумаги, ребенок пытается повторить образы увиденных им и заинтересовавших его предметов и явлений. Каждый ребенок на определенном отрезке своей жизни увлеченно рисует. Процесс постижения мира через зрительно воспринимаемые образы имеет огромное значение  для развития наблюдательности, пытливости ума и чувства взаимной связи предметов и явлений. Рисование вырабатывает трудолюбие и  усидчивость, способность сосредоточить внимание на данной задаче. Рисуя, ребенок обращает внимание на конструктивную целесообразность вещей, красоту внешних очертаний и разнообразие форм, изменчивость зрительного впечатления под влиянием освещения и положения предметов в пространстве. Занятие рисованием способствует эстетическому освоению мира, дает развитие художественным способностям, побуждает к творчеству.

Целью занятий детей в изостудии  является  воспитание художественного восприятия окружающего мира, чувства красоты, декоративности, умения правильно оценивать художественное творчество и отбирать из него самое лучшее.

Каждая художественная техника в той или иной степени развивает у ребенка разные области руки, предплечья и пальцев. Так, например, тонкая графическая работа учит лучшей координации движений, лепка развивает  пальцы, а задания, выполненные в живописных техниках, способствуют большей свободе и раскованности всей руки. 

Занятия  строятся таким образом, чтобы дети развивали умение видеть в природе многообразие формы и цвета, ценили красоту простых, обыденных явлений. Формирование и развитие творческой активности у детей в области изобразительной деятельности позволяет им раскрыться, овладеть различными приемами творческой деятельности.

На занятиях дети знакомятся с художниками, их жизнью, творчеством. Учатся различать, узнавать пейзажи, натюрморты и т.д. Знакомятся с разнообразными изобразительными материалами (бумага, акварель, гуашь,  масляная пастель, фетр,  природный материал и т.д.). Устраиваются различные выставки работ, как непосредственно в группе, так и в фойе Дома культуры, что дает возможность родителям знакомиться с достижениями и умениями своего ребенка.